LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

¡Buenos días a todos/as! Hoy hemos estado practicando en clase de lengua los signos de puntuación. Como sabéis es muy importante aprender a escribir correctamente, por ello os pongo a continuación un juego de aventura en el cual tendréis que ayudar a los personajes a encontrar un tesoro. Para ello deberéis utilizar de forma adecuada todos los signos de puntuación (puntos, comas, paréntesis, comillas, guiones...).

¡Espero que os sea de gran utilidad, os divirtáis y aprendáis mucho!. Nos vemos en clase. =)

LOS SUSTANTIVOS

Los sustantivos son todas aquellas palabras que sirven para definir o nombrar cualquier cosa, persona o lugar. Ejemplo:niño, pájaro, flor, casa y amor. Encontramos diferentes clases de sustantivos como son: el nombre propio, el común, el concreto, el abstracto, el individual y el colectivo.

Para entender mejor ésta definición a continuación podéis realizar la siguiente actividad, la cual os aclarará mucho estos conceptos:

¡Seguro que ya lo habéis entendido todo!Pero por si queréis seguir aprendiendo os adjunto un vídeo dónde podréis reforzar lo aprendido.

ORTOGRAFÍA: LAS PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

En el tema 4 hemos estado trabando las palabras agudas, llanas y esdrújulas. En este tema hemos aprendido que no todas las palabras llevan tilde, por ello para que sigáis practicando os adjunto a continuación diferentes ejercicios para que podáis mejorar vuestra ortografía. 

PALABRAS AGUDAS:

Las palabras agudas son las que tienen la sílaba tónica en último lugar. LLevan tilde si terminan en vocal, en n o en s. Ejemplo: reloj, balón, Germán, marqués, razón.

  

PALABRAS LLANAS:

Las palabras llanas son las que tienen la silaba tónica en penúltimo lugar. LLevan tilde si no terminan en vocal, en n o en s. Ejemplo: árbol, azúcar, túnel, móvil.

      

PALABRAS ESDRÚJULAS:

Las palabras esdrújulas son las que tienen la silaba tónica en el antepenúltimo lugar. LLevan tilde siempre. Ejemplo: pájaro, cámara, lógico, centímetro, matemáticas.

Aquí os dejo dos actividades para que podéis practicar lo aprendido. Espero que os divirtáis y os guste mucho. Un saludo

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

Conocimiento del medio

El ser humano 
En el tema 3 hemos tratado los diferentes partes del cuerpo humano, sus funciones y la alimentación.

A continuación os presentamos un enlace a un sitio en el que podréis ver una explicación interactiva del proceso digestivo.  Le podréis dar a las diferentes partes y explicará el recorrido del alimento.

Para que trabajéis no solo el proceso digestivo, os ponemos otro enlace, a unos juegos muy divertidos que  os servirán para practicar los conocimientos que tenéis sobre todo el cuerpo humano: los sentidos, los aparatos, etc.

Enlace al juego

Como hemos visto en clase tener una buena alimentación es indispensable para estar sano, por eso, os animamos a que entréis en la siguiente página web “La despensa” donde podréis encontrar recetas muy ricas que hacer en casa, actividades relacionadas con los alimentos, juegos para hacer menús, y experimentos.

¡Es una página que os va a encantar, entrad a divertiros!

Enlace a “La despensa”  

Conocimiento del Medio

El agua (el ciclo del agua)

El agua es una sustancia imprescindible para la vida. El agua de la Tierra no está quieta sino que sigue un recorrido, como nos cuenta en este vídeo, esperamos que os guste y que entendáis mejor el ciclo que sigue el agua,

         

A continuación os ponemos unos enlaces a diferentes páginas donde practicar.
El ciclo del agua 1
El ciclo del agua 2 

Además podéis entrar en esta página “Aprende y diviértete conel agua”,donde  podréis encontrar actividades muy divertidas y distintos experimentos que hacer en casa  relacionados con el agua.

Para seguir trabajando el agua, esta vez vamos a poneros el enlace (pinchad en la imagen) a un juego en el que podéis trabajar los principales ríos de España.  

Música

Tadeo Jones

Como sabemos que a todos os gusta mucho la canción de Tadeo Jones, os presentamos un enlace a una página en la que podréis cantar la canción. Se trata de un Karaoke de esta canción, esperamos que os guste y que practiquéis mucho, así después podréis enseñarnos lo bien que lo hacéis.

Valencià

Augmentatius i diminutius

Podem modificar les paraules per a que expressen cosses amb una mesura major o menor, a aquestes paraules les anomenem augmentatius (per cosses grans) y diminutius (per a cosses més menudes).

Si el que vols treballar son els augmentatius, fes clic ací

Si pel contrari el que vols treballar són els diminutius has de clicar ací

Música

Actividades

Para que practiquéis la división de los compases que estuvimos trabajando la semana pasada, os presentamos un juego en el que hay que poner la líneas divisorias en los compases.

Para que practiques el ritmo, he encontrado un enlace a un juego en el que deberéis elegir vosotros las notas que van en el compás dependiendo de lo que vayáis escuchando de una grabación. ¡Afinad el oído y a rellenar compases!

Valencià

Ortografia

Molts de vosaltres teniu problemes amb l’ortografia. ¡NO US PREOCUPEU! he decidit proposar-vos uns jocs interactius amb els quals no tindreu més problemes en els dictats.

Per a accedir als exercicis fue clic en la imatge del joc al que voleu anar.

A més també crec que es important que treballeu l'us de l’apòstrof, que pareix que no està molt clar. 

Ací teniu dos enllaços on podreu practicar.

• Activitats apòstrof 1
• Activitats apòstrof 2

I per últim us presentem el Sr. accent, que està desitjant que practiqueu com posar-lo en les diferents paraules. 

VOCABULARY

Aprender inglés es muy importante, por eso debemos reforzarlo mediante actividades. Nosotros hemos estado viendo en clase estos últimos días una gran variedad de vocabulario, el cual es necesario que recordéis y que practiquéis. Para ello, os adjunto diversos vídeos y canciones muy entretenidas que os ayudarán a recordar todo lo visto en clase estos días. Un gran saludo =)

 "ABECEDARY
SONG"

                                                "NUMBERS"

"MY FAMILY"

LOS PREFIJOS Y SUFIJOS

¡¡Buenas días alumnos/as!! Todos sabemos que las clases de lengua son muy entretenidas y que juntos logramos llevar a cabo actividades en las cuales participamos todos y logramos aprender mediante juegos. Pero, también es necesario que en casa practiquéis lo visto en clase, bien solos o con ayuda de vuestros papás, mamás, hermanos, amigos...

Por ello os adjunto a continuación algunas actividades del último tema que hemos estado aprendiendo en clase: los prefijos y sufijos.

LOS PREFIJOS Y SUFIJOS

Los prefijos son partículas que se añaden al principio de algunas palabras para formar otras nuevas.

Aquí tienes una actividad para practicar que os será de gran utilidad

ACTIVIDAD 1: 

 

Los sufijos son partículas que se añaden al final de algunas palabras para formar otras nuevas.

ACTIVIDAD 2:

LA SUMA, LA RESTA Y LA MULTIPLICACIÓN

A lo largo de estas semanas hemos estado practicando en clase la suma, la resta y la multiplicación. Hemos aprendido mucho y nos hemos dado cuenta que las matemáticas son muy importantes en nuestra vida, ya que éstas nos pueden ayudar en muchas ocasiones, por ejemplo a la hora de hacer la compra.

De manera que a continuación os adjuntos varios ejercicios de sumas, restas y multiplicaciones, que os serán de gran ayuda, para practicar en casa. Un saludo

¡Animaos a seguir aprendiendo! =)

 LA SUMA

• SUMAS

• ADIVINA EL QUE FALTA

• MATEMÁTICAS DE OTOÑO

LA RESTA

• RESTAS

• CALCULA MENTALMENTE

• PRACTICAMOS LA RESTA

    LA MULTIPLICACIÓN

*REPASO DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR*

• APRENDO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
  
  

  
  
  

• CAZAR BURBUJAS
• REPASA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

*MULTIPLICAR POR UNA CIFRA*

• MULTIPLICAR POR UNA CIFRA

• MARCA LA CIFRA

*MULTIPLICAR POR VARIAS CIFRAS*

• LA MULTIPLICACIÓN POR DOS CIFRAS

• LA MULTIPLICACIÓN POR TRES CIFRAS

Valencià

LECTURA

Llegir és molt important, però més important és saber que significa allò que llegim, per això ací us hem posat enllaços a diferents pàgines on podreu llegir contes i després practicar amb activitats sobre la lectura.

Si vols entrar clica en la imatge

Per a poder pràcticar més la teua comprensió lectora en valencià pots clicar: ací i ací. 

Música

La historia de la música

A continuación os presentamos un vídeo muy interesante en el que aparece la historia de la música desde sus inicios hasta la actualidad. ¡Animaos a verlo, ya veréis como os gusta!

Conocimiento del medio

Sistema solar

El sistema solar es un conjunto de planetas, satélites y otros cuerpos que giran alrededor del Sol.

Como estamos dando los diferentes planetas y su cercanía al Sol, os proponemos un juego en el que podréis practicar donde esta cada uno de los planetas de NUESTRO sistema. Para poder jugar Pinchad aquí  o en la imagen del sistema solar.

La Tierra

La Tierra es nuestro planeta y como todos sabemos, no está quieta. 

Tiene dos movimientos diferentes: El de rotación y el de traslación.

Aquí os ponemos un vídeo donde nos explican cómo son esos movimientos. ¡Esperamos que os guste!

La Luna

La luna es un satélite natural de la Tierra e igual que la Tierra tiene dos movimientos (Rotación y Traslación).

Al gira alrededor de la Tierra, se originan cuatro fases de la Luna (se ve diferente): luna nueva, cuarto creciente, luna llena, cuarto menguante.

A continuación os ponemos un enlace para que conozcáis más cosas sobre la Luna. En esta página también podréis hacer un repaso sobre la tierra, y las estrellas con actividades muy divertidas. ¡JUGAD MUCHO, Y APRENDED!

zonaClic - actividades - El sistema solar

¡Recordad que entra en el examen de la semana próxima! =)

¡CONSTRUIMOS UNA BRÚJULA!

Como hemos visto en el tema de orientación en el espacio, existen diferentes maneras para orientarse y una de ellas es la utilización de la brújula.

A continuación vamos a explicar cómo podemos construir nuestra propia brújula.

¿Qué necesitamos?

•  Un imán
•  Una aguja
• Un trozo de corcho
• Un plato con agua

¿Cómo la construimos?

1.  Frotamos la aguja contra el imán durante un buen rato hasta que esté bien imantada.
2. Cogemos un trozo de corcho de un 1 o 2 cm i lo atravesamos con la aguja.
3. Ponemos en el centro del planto  el corcho de manera que la aguja este horizontal. La aguja tiene que tocar el agua.
4. Si la aguja está bien imantada, la punta buscará el norte

¿Advertencia?

Procurad que no haya objetos metálicos o imanes cerca del plato, porque no funcionará bien, si están cerca.

Os pongo un vídeo para que podáis ver como se hace. ¡Esperamos que os guste!

CUENTOS

Esta semana ha sido la semana de los cuentos, por lo que cada alumno ha traído a clase el que más le gustaba y nos lo ha contado. Después entre todos hemos escogido el más interesante y divertido. Ha sido una semana increíble ya que nos hemos reído, disfrutado y aprendido mucho. 

El cuento que más nos ha gustado ha sido el de " La Cenicienta", por esta razón os adjunto a continuación la película, para que así podáis volver a escuchar la historia de esta pequeña princesa.

Puesto que sois unos gran fans de los cuentos, a continuación os adjunto también una gran variedad para que en vuestra casa podáis escuchar historias nuevas e introduciros en el maravilloso mundo de la literatura.

Un gran saludo de vuestra profesora.

* CUENTOS PARA LEER*

• ¡¡ QUÉ MARAVILLA DE CUENTOS!!
• LOS CUENTOS MÁS DIVERTIDOS

Aquí tenéis un cuento que me ha parecido muy divertido y que creo que especialmente os hará aprender y disfrutar mucho.

"EL INCREÍBLE CHAPUZÓN DE ZOE"

*CUENTOS PARA ESCUCHAR*

• CUENTOS PARA ESCUCHAR Y PARA VER